未来的样子,终究由你自己决定

2018年07月03日 10:27  作者:管理员

高考过后,大学生活即将开始!这段纯粹的青春时光,充满着书本、阅读和想象。你当初憧憬的大学是哪一所?读大学的意义又是什么?读完此文,相信你会有所思考,找到答案。

大学的意义

很多人都会认为,学生入读学校,是为了掌握知识,为了获得学位,为了打发时光。我不去探究这些说法对错与否,只是知道,入读学校,学生就会有一种学校的味道,这味道可以让他有着完全不同的特质。

跨入大学校门,学校的气质会融入学生的行为习惯之中,虽只有短短四年时光,却可以为你烙上独有的气息。哪怕几十年后,时光逝去,你和学校之间仍有恒久的默契。

相对于学生一生而言,大学存在的时间是极为短暂的,其间只能去探索人生的一小部分,但是,这一小部分却决定着一个人未来的高度和广度。

蔡元培出任北京大学校长一职时,谈及大学与大学生时他说:“诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜分阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。”

大学是求学之道,需要全力以赴,单纯而明确,这样才可真正算得上是入读大学。蔡元培要求学生砥砺德行,这是他对学生发展的期待,也是大学赋予学生的品性标准。

当你进入一所大学生活一段时间后,因为共处于一种环境中,人与校园共存相融,迸发出异样的光彩。

大学因学生永葆青春和时代的活力,学生因在大学学习、生活沉淀价值,进行自我更新。因此,无论是风格各异的教师与课程,还是各色纷呈的校园活动,或是学生自己所经历的孤独,调适与团队的融合,都会让学生有机会经历成长。

大学的价值意义在于让学生有机会去体味差异,让人在心仪已久之际进行选择。这是大学的魅力,无可替代并不能低估。

大学真正的力量,来自于对学生心性成长的帮助,这可以从两个视角去诠释。

从文化角度看,大学教会学生怎样思想。一方面,通过系统学习,可以掌握专业知识与方法,拥有技能与探索未知的能力;另一方面,通过与学者和成功人士的交流,学会正确的思维方式,让学生有能力去应对问题与挑战,处理复杂的现实关系。因此,大学之力量,是让学生获得一种自我认知的价值情思和独立思考的文化境界。

从学习的角度看,大学教会学生怎样读书。这一点我自己是最大的获益者。因为在偏僻的小镇长大,来到大学之前,没有机会看到很多书。我第一次走进大学图书馆时,可以用震惊来形容自己站在书架前的感受。在那之后,阅读成为我大学生活中最快乐的时光,以至于日后有学生问我,最喜欢校园什么地方,我会说灯火通明的图书馆。

大学催生了我对书籍忠贞不渝的情感,使我甘愿与书籍结为伴侣,从而摆脱漫漫人生旅途中的孤独。大学期间,如果你愿意的话,完全可以安心阅读,沉浸在知识的氛围中与智者交流。我极为感谢大学期间养成的阅读习惯,它让我终身受益,这是大学传递给我的永不枯竭之力量。

大学对学术和真理的追求是永恒的,这种追求表现在始终坚定地前行、不懈地努力,表现在不盲从、不轻弃、不屈服、不张扬。这种追求虽默默无语,但静默之中却蕴含着巨大的决心、执着和勇毅。这是我所理解的大学,它让我深知,学习是对自己的教育。

浸染在大学校园里,透过学习,你发现自己的才能,发现自己的内在品质,发现自己独特的魅力。这让你可以从容地走上社会,并有能力承担起属于自己的责任。

浸染在大学校园里,透过学习,你不断培养和发展自己的天赋、才智和精神,让你可以有厚实的基础,去解决未来人生路上所遇到的种种挑战和困难。

浸染在大学校园里,透过学习,你不断挖掘和发现自己的潜能、追求和内在驱动力,让你可以有坚定的信念,去赢取未来人生路上所遇到的种种机会和可能。

学习,正是对自己的教育。你为发现自己、培养自己,增添更多的知识和技能;你为提升自己、开拓自己,沉淀更大的勇毅和胸怀。你的未来,也许取决于很多要素,但是最核心的、最根本的要素,终究还是你自己。 

关于大学
校长说

生命中与大学相遇

每个人都应倍感幸运

这段纯粹的时光

只有书本、阅读和想象

你可以储备足够的知识

拥有明确的判断

让自己按照心之所向前行

与美相伴,向美而行

——清华大学校长  邱勇

大学期间,你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。

大学期间,你们要用心感受科学之美。科学崇尚真理,科学是美与真的统一,良好的审美感觉有助于发现真理。

大学期间,你们要去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。


认识自己

——北京大学校长  林建华

大学,是雕塑自我的旅程,也是让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。

要追随你的好奇心和仁厚之心,以继承、批判、创新去丰富自己,去挑战自我的极限,摈弃骄傲与狂躁,去发现自己的兴趣和禀赋,了解自己的不足。

好的大学生活是什么?

——四川大学校长  李言荣

听——在倾听中,获取他人的智慧;

说——在表达思想与情感中,感染他人;

读——大量阅读博采前人所长、开阔视野;

写——在记录的回放中,梳理新思路。

 

成为包容的倾听者

——哈佛大学校长  德鲁·吉尔平·福斯特

大学是对知识和真理的追寻,我们信仰事实以及人类探知事实的能力。不要害怕承担犯错的风险,不要害怕承认自己是错的,这是学习和成长的最佳方式。

同时,宽容地倾听他人的声音,把同学社群当作大学生涯最重要的礼物和机会之一。

拥有获取幸福的能力

——耶鲁大学原校长  理查德·莱文

真正的大学教育,是让学生拥有自由的精神、公民的责任、远大的志向,是培养其批判性的思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。

不给未来设限

——新加坡国立大学校长 陈祝全

大学期间,我希望每个人都能够克服头脑中的局限,使得自己能够做更大胆的事情。勇于追求未来的机遇,为塑造未来做出贡献,为人类创造更好的将来。